这暗示了一种教育思路的转向：从教授"如何做"（技能），转向探究"为何做"、"做什么"以及"如何与机器协作做得更好"。
当法庭出示内部研究及文件，证明Meta实际知晓年幼儿童正在使用其平台时，扎克伯格表示，他“一直希望”公司能更快地识别出13岁以下用户。他坚称公司“最终采取了正确的措施”。
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