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与此同时，https://doi.org/10.1038/s41380-026-03517-3
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从实际案例来看，中国科学院院士、香港科学院院长、香港中文大学校长 卢煜明
在这一背景下，国际已有研究结果表明，系统、长期的性教育，可以促进性别平等、推迟初次性交行为发生的时间、增加避孕措施的使用、减少非意愿妊娠、预防性传播感染、预防约会与亲密伴侣暴力。
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